لا يختلف اثنان أن ظهرور فيروس -19Covid من أخطر األزمات التي واجهها العالم والتي انعكست آثارها المدمرة على كل جوانب الحياة ولم ينجو التعليم منها، فقد واجهت العملية التعليمية واألنظمة التعليمية حول العالم العديد من التحديات الناشئة عن انتشار جائحة -19Covid. وجاءت هذه الدراسة لتقديم رؤية استشرافية للتعليم والتعلم الرقمي بعد -19Covid. وسوف تجيب الدراسة عن األسئلة التالية: ما هي تحديات التعليم عن بعد في ظل جائحة -19Covid؟ ما هي الرؤية المستقبلية للتعليم في مرحلة ما بعد جائحة -19-Covid؟ وما هي السيناريوهات المتوقعة للتعليم لمرحلة ما بعد جائحة -19Covid؟ وكان من أهم التوصيات التي اقترحتها الد ارسة إعادة تأهيل لوجستي للمد ارس وكافة مؤسسات التعليم، وجعل طرق إدارتها قائمة على استثمار التقنيات الحديثة التي تثري إمكانات التعلم وتعزز اإلبداع مثل الحاسوب والبرمجيات، وحشد الجهود إلعادة بناء البنية التحتية الشاملة لتكنولوجيا المعلومات واالتصاالت وتحسين ألبنية الرقمية، إضافة لوضع االستراتيجيات لمستقبل التعليم، وتقديم الدعم والتدريب النوعي المكثف لتطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس الرقمية. الكلمات المفتاحية: استشراف التعليم، التعلم الرقمي، -19Covid، التعليم المدمج.

Title

المجلة العربية للنشر العلمي

Publisher

www.ajsp- مركز البحث والموارد البشرية

Publisher Country

Jordan

Publication Type

Both (Printed and Online)

Volume

55

Year

2023

Pages

12