هدفت الدراسة إلى تحديد مستويات فاعلية الذات المهنية والمرونة النفسية، ومعرفة العلاقة بينهما لدى معلمي التربية الرياضية في محافظة القدس، بالإضافة إلى معرفة تأثير متغيرات الجنس، ووجود حالة خاصة في عائلة المعلم، وسنوات الخبرة في كل من فاعلية الذات المهنية والمرونة النفسية، حيث أجريت الدراسة على عينة قوامها (49) معلم ومعلمة ومثلت هذه العينة ما نسبته (30.6%) من مجتمع الدراسة، وشملت العينة (28) معلم و(21) معلمة، وباستخدام المنهج الوصفي تم جمع البيانات عن طريق استبانة فاعلية الذات المهنية واستبانة المرونة النفسية، حيث جمعت الاستبانتين معاً وكانت استجابة أفراد العينة عليهما في نفس الوقت. وبعد التحليل الإحصائي باستخدام برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (spss) للاستبانات، عن طريق اختبار (ت) لعينتين مستقلتين، وتحليل التباين الأحادي، ومعامل الارتباط بيرسون، والنسب المئوية، أظهرت النتائج أن مستوى فاعلية الذات المهنية مرتفع وبوسط حسابي (4.39) وأهمية نسبية (87.8%)، ومستوى المرونة النفسية متوسط إلى مرتفع بشكل مجمل، حيث بلغ الوسط الحسابي (3.16) والأهمية النسبية (63.2%) لدى أفراد العينة، كما أظهرت عدم وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين فاعلية الذات المهنية والمرونة النفسية، ولم توجد فروق ذات دلالة إحصائية في فاعلية الذات المهنية أو المرونة النفسية تعزى لمتغيرات الجنس والخبرة ووجود حالة خاصة في عائلة المعلم. واستنتج الباحثان أن ارتباط فاعلية الذات المهنية بالمرونة النفسية لدى معلمي الرياضة لذوي الاحتياجات الخاصة يعتمد على خصوصية مجتمع وعينة الدراسة، وأوصى الباحثان بعدة توصيات، أهمها عمل دورات وبرامج مستمرة لزيادة فاعلية الذات المهنية والمرونة النفسية لدى معلمي الرياضة لذوي الاحتياجات الخاصة في القدس وغيرها من المناطق.

Title

محمود حسني الأطرش

Publisher

مجلة الزيتونة الدولية

Publisher Country

Jordan

Publication Type

Online only

Volume

--

Year

2024

Pages

21