The role of technology in developing the learning process of primary school students from the point of view of teachers in Jenin city schools
- Publication Type
- Original research
- Authors
- Ayman Qabaha
- Alia Assali
هدف الدراسة للتعرف الى دور التكنولوجيا في تطوير عملية تعلم طلاب المرحلة الابتدائية من وجهة نظر المعلمين في مدارس مدينة جنين، واستخدم الباحثات الاستبانة لمناسبتها للبحث الوصفي، وقد تكونت العينة من 30 معلم ومعلمة من معلمي المرحلة الابتدائية في مدارس مدينة جنين، واشارت النتائج بان دور التكنولوجيا بالنسبة للمتعلم من وجهة نظر المعلمين في مدارس محافظة جنين كان مرتفعا حيث بلغ المتوسط الحسابي (3.80) ، كما يتبين أن دور التكنولوجيا بالنسبة للمعلم أيضا كان مرتفعا وبمتوسط حسابي قدره (3.90)، وأن دور التكنولوجيا بالنسبة للمنهج أيضا كان مرتفعا وبمتوسط حسابي قدره (4.10) . وكما واظهرت بانه لا توجد علاقة ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05≥α) بين الجنس وسنوات الخبرة للمعلم في دور التكنولوجيا في تطوير عملية تعلم طلبة مدارس محافظة جنين من وجهة نظر المعلمين، بينما توجد علاقة ذات دلالة احصائية عند مستوى (0.05≥α) بين مجال دور التكنولوجيا بالنسبة للمتعلم، مجال دور التكنولوجيا بالنسبة للمعلم، مجال دور التكنولوجيا بالنسبة للمنهاج، ودور التكنولوجيا في تطوير عملية تعلم طلبة مدارس محافظة جنين من وجهة نظر المعلمين.
- Title
- مجلة الاتحاد العربي للنشر العلمي
- Publisher
- الشركة العربية المتحدة للنشر العلمي
- Publisher Country
- Iraq
- Publication Type
- Both (Printed and Online)
- Volume
- 6
- Year
- 2025
- Pages
- 1-18