Substance use among school students is a public health concern. Exam-related anxiety is one of the main motives for drug use. This research aimed to determine the prevalence and characteristics of psychostimulant and antidepressant use and misuse among medical and health sciences students at two large representative medical schools in the West Bank, Palestine. The results of a cross-sectional study that surveyed 984 Palestinian medical and health sciences students revealed how educational experiences and newfound independence affect substance use behaviors among Palestinian medical and health sciences students. In total, 7.7% of the students reported using illicit drugs. Hallucinogens were the most commonly used drugs (2.9%), followed by central nervous system (CNS) stimulants (2.4%) and CNS depressants (1.4%), while 4.4% were using nonprescribed antidepressants, with Fluoxetine being the most used. Most drug users (72.4%) started using before they enrolled in university, and 39.5% did not realize the potential harm of these drugs. Medical students tend to use these substances less frequently than their non-medical peers. The study indicated that exam-related stress was a crucial factor in the prevalence of drug use and misuse. Peer pressure, academic, psychological, and family pressures were other primary reasons behind drug use. The study’s results indicated that the misuse of antidepressant medications and other licit and illicit substances is highly prevalent among Palestinian medical and non-medical students. The results also underscore the importance of raising awareness about drug use and providing students with accurate information about the safe use of these substances.

Sınav Kaynaklı Stres ve Filistinli Tıp ve Sağlık Bilimleri Öğrencilerinde Madde Kullanımı ve Kötüye Kullanım Kalıpları

Özet:
Öğrenciler arasında madde kullanımı halk sağlığı açısından önemli bir sorundur. Sınav kaynaklı kaygı, uyuşturucu kullanımının başlıca nedenlerinden biridir. Bu araştırma, Batı Şeria Filistin’deki iki büyük ve temsil gücü yüksek tıp fakültesinde okuyan tıp ve sağlık bilimleri öğrencileri arasında psiko-uyarıcılar ve antidepresanların kullanım ve kötüye kullanımının yaygınlığını ve özelliklerini belirlemeyi amaçlamıştır. 984 Filistinli tıp ve sağlık bilimleri öğrencisini kapsayan kesitsel bir çalışmanın sonuçları, eğitim deneyimlerinin ve yeni kazanılan bağımsızlığın madde kullanımı davranışlarını nasıl etkilediğini ortaya koymuştur.

Genel olarak, öğrencilerin %7.7’si yasadışı uyuşturucu kullandığını bildirmiştir. En sık kullanılan maddeler halüsinojenler (%2.9), ardından merkezi sinir sistemi (MSS) uyarıcıları (%2.4) ve MSS baskılayıcıları (%1.4) olmuştur. Öğrencilerin %4.4’ü reçetesiz antidepresan kullanmış olup, en çok kullanılan ilaç Fluoksetin olmuştur. Madde kullanıcılarının çoğu (%72.4) üniversiteye başlamadan önce kullanmaya başlamış, %39.5’i ise bu ilaçların potansiyel zararlarını fark etmemiştir. Tıp öğrencilerinin bu maddeleri, tıp dışı alanlardaki akranlarına göre daha az sıklıkla kullandığı görülmüştür.

Çalışma, sınav stresinin madde kullanımı ve kötüye kullanımında kritik bir faktör olduğunu göstermiştir. Akran baskısı, akademik, psikolojik ve ailevi baskılar diğer temel nedenler arasında yer almıştır. Bulgular, antidepresan ilaçların ve diğer yasal veya yasadışı maddelerin kötüye kullanımının Filistinli tıp ve tıp dışı öğrenciler arasında oldukça yaygın olduğunu göstermektedir. Sonuçlar ayrıca, madde kullanımı konusunda farkındalığın artırılmasının ve öğrencilere bu maddelerin güvenli kullanımı hakkında doğru bilgiler sağlanmasının önemini vurgulamaktadır.

Title

Discover Psychology

Publisher

Springer International Publishing

Publisher Country

United States of America

Indexing

Scopus

Impact Factor

None

Publication Type

Both (Printed and Online)

Volume

3

Year

2023

Pages

--