هدفت الدراسة إلى تقصي أنماط القيادة التربوية السائدة لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية وعلاقتها بالولاء التنظيمي من وجهات نظر أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة النجاح الوطنية. وقد تم استخدام المنهج الوصفي، وتكون مجتمع الدراسة من أعضاء الهيئة التدريسية المتفرغين في الجامعة وعددهم 623 عضو هيئة تدريس ، وتكونت عينة الدراسة من  75 عضواً من أعضاء هيئة التدريس تم اختيارهم كعينة عشوائية طبقية بنسبته12% من أعضاء الهيئة التدريسية من كليات  الجامعة المختلفة، ولتحقيق هدف الدراسة تم تصميم استبانة تكونت من أربعة مجالات ثلاثة منها  للقيادة هي: التشاركية، والأوتوقراطية، والتساهلية، والمجال الرابع هو الولاء التنظيمي.

        وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن نمط القيادة التشاركية كان عالٍ جدا. حيث كان المتوسط الحسابي لها 3,78 والانحراف المعياري 1,28 بينما كان كل من نمطي القيادة الأوتوقراطية والقيادة التساهلية متوسطين، كما أشارت النتائج إلى أن الولاء التنظيمي كان عال حيث كان المتوسط الحسابي له 3,67 والانحراف المعياري كان 0,54 .        وقد أشارت النتائج أيضاً إلى أن متغير الكلية التي ينتمي إليها عضو هيئة التدريس كان له أثر على الولاء التنظيمي أعلى مما هو عليه لدى المدرسين في الكليات الإنسانية في الجامعة .

        وفي ضوء هذه النتائج فقد اوصت الدراسة بضرورة تشكيل هيئة خاصة في الجامعة تتابع كيفية إدارة رؤساء الأقسام الأكاديمية لأقسامهم حتى يتم تلاشي الآثار السلبية الناجمة عن القيادة الأوتوقراطية أو التساهلية. وخاصة ما يتعلق بالولاء التنظيمي وذلك ضمن دائرة الجودة والنوعية .كما أوصت الدراسة بضرورة الاهتمام بتطوير الولاء التنظيمي لرؤساء الأقسام في الكليات الانسانية لرفع مستواها لتصبح في مستوى الكليات العلمية.

Conference Title

المؤتمر العلمي الدولي الرابع للعلوم الإنسانية والتربوية

Conference Country

Palestine

Conference Date

June 28, 2022 - June 30, 2022

Conference Sponsor

جامعة بيتليس آران الحكومية التركية مع جامعة إغدير الحكومية التركية وأكاديمية ريمار في مدينة إسطنبول

Additional Info

Conference Website