Background: The COVID-19 pandemic had a profound psychological influence on everyone in society, and the impact it had on students, particularly medical students, cannot be underestimated. The main purpose of this study is to (1) determine the prevalence of mental disorders among medical students and their associated factors, and (2) examine the effectiveness of cognitive behavior therapy on mental health problems among medical students. Methods: Between March and May 2021, we conducted a randomized controlled study on two phases among medical students at An-Najah National University. Data were collected using an online questionnaire and the Arabic version of the 12-item General Health Questionnaire (GHQ-12). We also used the MEDAS tool to assess their Mediterranean Diet (MD) adherence. In the second phase, sixty-six students were recruited and assigned randomly to control and intervention groups. Intervention impact was assessed using 12-item General Health Questionnaire at two-time points; baseline, and 8 weeks post-intervention. The interventional model used was cognitive behavioral therapy, and the control group received no treatment. Results: A total of 329 students were included in the analysis of the first phase of the study. Approximately 28% of students had mental health problems. We found a significant relationship between good mental health status with a higher level of physical activity level, longer sleeping hours, and shorter entertainment time (p < 0.05). In the second phase of the study, a total of 91 students were included. Overall, using the CBT program showed a significant improvement in the outcome measures. At 8 weeks post-intervention, students had lower scores on total GHQ-12, depression, anxiety, and social dysfunction. Conclusion: These findings propose that adequate attention must be paid to the mental health of medical students and that CBT programs can be used for the management of mental health problems among medical students. Keywords: Mental illness, Medical students, General Health Questionnaire-12, Cognitive behavior therapy.

COVID-19 Pandemisi Sırasında Filistin’deki Tıp Öğrencilerinde Bilişsel Davranışçı Terapi Programının Ruh Sağlığı Üzerindeki Etkisi

Arka Plan: COVID-19 pandemisi toplumdaki herkes üzerinde derin bir psikolojik etki yaratmıştır ve özellikle tıp öğrencileri üzerindeki etkisi küçümsenemez. Bu çalışmanın temel amacı: (1) tıp öğrencileri arasında ruhsal bozuklukların yaygınlığını ve ilişkili faktörleri belirlemek ve (2) bilişsel davranışçı terapinin (BDT) tıp öğrencilerindeki ruh sağlığı sorunları üzerindeki etkinliğini incelemektir.

Yöntem: Mart–Mayıs 2021 arasında, El-Neccah Ulusal Üniversitesi’ndeki tıp öğrencileri arasında iki aşamalı randomize kontrollü bir çalışma yürütülmüştür. Veriler çevrim içi anket ve Genel Sağlık Anketi-12’nin (GHQ-12) Arapça versiyonu kullanılarak toplanmıştır. Ayrıca öğrencilerin Akdeniz Diyeti’ne (MD) uyumunu değerlendirmek için MEDAS aracı uygulanmıştır. İkinci aşamada, 66 öğrenci rastgele kontrol ve müdahale gruplarına atanmıştır. Müdahalenin etkisi GHQ-12 kullanılarak iki zaman noktasında (başlangıç ve 8 hafta sonrası) değerlendirilmiştir. Müdahale modeli olarak BDT uygulanırken, kontrol grubuna herhangi bir tedavi verilmemiştir.

Bulgular: Çalışmanın ilk aşamasında toplam 329 öğrenci yer almıştır. Öğrencilerin yaklaşık %28’i ruh sağlığı sorunları yaşamaktadır. Daha iyi ruh sağlığı durumu ile daha yüksek fiziksel aktivite düzeyi, daha uzun uyku süresi ve daha kısa eğlence süresi arasında anlamlı ilişki bulunmuştur (p < 0.05). İkinci aşamada toplam 91 öğrenci dahil edilmiştir. Genel olarak, BDT programının kullanımının sonuç ölçümlerinde anlamlı iyileşme sağladığı görülmüştür. Müdahaleden 8 hafta sonra, öğrencilerin toplam GHQ-12, depresyon, anksiyete ve sosyal işlev bozukluğu puanları daha düşük çıkmıştır.

Sonuç: Bulgular, tıp öğrencilerinin ruh sağlığına yeterli dikkat gösterilmesi gerektiğini ve BDT programlarının tıp öğrencilerindeki ruh sağlığı sorunlarının yönetiminde etkili bir şekilde kullanılabileceğini önermektedir.

Anahtar Kelimeler: Ruhsal hastalık, Tıp öğrencileri, Genel Sağlık Anketi-12, Bilişsel Davranışçı Terapi.

Title

BMC Psychiatry

Publisher

Springer

Publisher Country

United Kingdom

Indexing

Thomson Reuters

Impact Factor

3.63

Publication Type

Both (Printed and Online)

Volume

--

Year

--

Pages

--