يتحدث المساق  عن المبادئ الأساسية التي يجب أن يمتلكها المعلم عند تدريس الأطفال في مادتي العلوم والرياضيات والتي من خلالها نحدث عند  الأطفال تعلم ذو معنى ويتحدث المساق في بدايته عن بعض المهارات الأساسية في العلوم والرياضيات ثم الحديث عن طرق التدريس واستراتيجياتها،ومن ثم التخطيط الفصلي لمادة العلوم والرياضيات،وبعدها ننتقل إلى البيئة والكائنات الحية وطرق تصنيفها ومكوناتها،وفي أخر جزء من المادة نتحدث عن مفهوم المجموعة والعمليات عليها،ومن ثم مفهوم القياس للعديد من المفاهيم الرياضية،والهندسة المستوية والفراغية

بعد الإنتهاء من هذا المقرر يجب أن يكون الطالب/ة قادرا على أن :

1-أن يتمكن الدارس من عدة مهارات علمية ورياضية كالملاحظة والتصنيف والقياس وغيرها.

2-أن يدرك الدارس العلاقة بين الزمان والمكان والتنبؤ.

3-أن يتعرف الدارس على التطور الفكري للطفل وانواع التعلم

4-أن يتمكن الدارس من طرق التعليم المختلفة

5-أن يتعرف الدارس على مفهوم التدريس وكل ما يتعلق به

6-أن يتمكن الدارس من وضع خطة فصلية

7-أن يدرك الدارس أهمية البيئة في حياة الكائنات الحية

8-أن يدرك الدارس أنواع التلوث وأسبابها ويعمل على تجنبها

9-أن يتعرف إلى عملية التكاثر عند الكائنات الحية

10-أن يتعرف إلى أهم الخرائط المفاهيمية في مادة العلوم للمرحلة الإبتدائية.

11-أن يتعرف الدارس على مفهوم المجموعة والعمليات عليها والأشكال الهندسية والمجسمات

1-رضا محمد وإخرون:تعليم العلوم والرياضيات للأطفال،1996

2-الجامعة المفتوحة:الرياضيات وطرائق تدريسها (2)،2006

3-الجامعة المفتوحة:العلوم والصحة وطرائق تدريسها(2)،2008