JAMAL GHAZI SUDQI FAHED
Nature of Work
Academic
Profession
Instructor
Email Address
[email protected]

JAMAL GHAZI SUDQI FAHED

Nature of Work
Academic
Profession
Instructor
Email Address
[email protected]
مبادىء الادارة - 100228
Course Title
مبادىء الادارة
Course Number
100228
Instructor Name
JAMAL GHAZI SUDQI FAHED
Contact Information
[email protected]
Semester(s) and academic year(s)
First Semester 2022
Compulsory / Elective
Compulsory
Course Description

وصف المساق:
يتناول المساق مفهوم الإدارة وأهميتها ووظائفها وتطبيقاتها، ود ا رسة النظريات التقليدية والسلوكية
والحديثة وبيان الفرق بين الإدارة العامة وادارة الأعمال. ويقدم شرحًا تفصيليًا للعملية الإدارية
والعلاقة بين عناصرها المختلفة من تخطيط وتنظيم وتوجيه ورقابة، الفرق بين الخطة والتخطيط،
أهمية التخطيط وم ا رحله، تصنيفات التخطيط، متابعة تنفيذ وتقييم الخطة، معوقات وصعوبة
التخطيط.

Course Objectives

معرفة المفاهيم الأساسية المتعلقة بممارسات وعلم الإدارة.
 التعرف على أهمية الإدارة وأهدافها ووظائفها وعلاقتها بالعلوم الأخرى.
 معرفة نشأة وتطور علم الإدارة.
 فهم وظيفة المدير، والقائد، وخصائص كل منهم.
 التعرف على وظائف المنظمة.
 فهم الرقابة وأهميتها وأنواعها وسبلها.
 معرفة المفاهيم الحديثة في الإدارة، والتحديات التي تواجهها.
 التعرف على وظائف إدارة الموارد البشرية.

Intended learning Outcomes and Competences

شرح أهمية الإدارة وأهدافها ووظائفها وعلاقتها بالعلوم الأخرى.
 مناقشة التطو ا رت التي عرفتها الإدارة كعلم وممارسة على مدى العصور المختلفة.
 فهم المفاهيم الأساسية المتعلقة بالإدارة.
 شرح سلوك المنظمات وهيكلها التنظيمي وفقًا لاعتبا ا رت مختلفة.
 شرح الخطوات الأساسية في عملية التخطيط.
 التمييز بين وظيفة المدير، والقائد، وخصائص كل منهم.
 يفرق بين خصائص المدير والقائد.
2
 تشخيص أهمية الرقابة وأنواعها المختلفة وسبلها.
 معرفة المفاهيم الحديثة في الإدارة، والتحديات التي تواجهها.
 تطبيق بعض المها ا رت الإدارية على حالات واقعية.
 التعرف على الوظائف الفرعية للمنظمة

Textbook and References

المصري، كمال، أسس ومفاهيم الإدارة الحديثة ، جامعة الإس ا رء، غزة، 2015
 ديسلر، جاري ، عبد القادر، محمد، أساسيات الإدارة - المبادئ والتطبيقات الحديثة،
. الرياض، دار المريح للنشر والتوزيع، 1992

Assessment Criteria
Activity Percent (%)
اسئلة موضوعية نعم\لا 20%
اسئلة موضوعية اختيار من متعدد 30%
نشاط وحل اوراق عمل 20%
اسئلة انشائيه ومقالية 30%