تناول هذا البحث بالدراسة والتحليل موضوع حماية الصف الافتراضي وفقاً لأحكام القوانين السارية في فلسطين سواء ضمن القواعد الدستورية في القانون الأساسي الفلسطيني المعدل لسنة 2003، أو القواعد الجزائية وفقاً لأحكام قانون العقوبات أو القرار بقانون بشأن الجرائم الإلكترونية أو القواعد المدنية في مجلة الأحكام العدلية، وذلك لأن حماية هذا الصف من التعرض له من قبل أفراد متطفلين يمنع الوصول إلى تحقيق غايته باعتباره وسيلة تعليمية متطورة تكسب الطالب مهارات وخبرات ومعارف، وبالتالي عدم القدرة على تحقيق الهدف الرابع من أهداف التنمية المستدامة وهو كفالة الحق بالتعليم الجيد.

وبالتالي ركز البحث على توضيح المقصود بالصف الافتراضي، ومعرفة مفهوم الحق بالتعليم الجديد كهدف من أهداف التنمية المستدامة، وربط ذلك كله بتوضيح صور تجريم الانتهاكات التي تقع على هذا الصف وتعيق سيره، كالاختراق والتطفل، والتعدي على المواد التعليمية أو إرسال مواد مخالفة للقيم أو التقليل من كرامة أطراف العملية التعليمية، وكذلك توضيح العقوبات الجزائية المقررة لها في التشريعات السارية، والمسؤولية المدنية التي تفرض على مقترف تلك الانتهاكات، سعياً لتسليط الضوء على أهمية الحماية التشريعية التي وفرتها دولة فلسطين في سبيل تحقيقها للهدف المطلوب منها وهو كفالة الحق بالتعليم الجيد.

الكلمات المفتاحية: الهدف الرابع للتنمية المستدامة، التعليم الجيد، الصف الافتراضي، حماية جزائية، مسؤولية مدنية.

عنوان المؤتمر

المؤتمر الدولي الثالث للتعلم والتعليم في العالم الرقمي

دولة المؤتمر

فلسطين

تاريخ المؤتمر

9 مايو، 2022 - 10 مايو، 2022

راعي المؤتمر

مركز التعلم الإلكتروني / جامعة النجاح الوطنية، سكوبس.

معلومات إضافية

موقع المؤتمر الإلكتروني