Cognitive, Meta-Cognitive, Affective, Social and Behavioral Aspects of Mobile Mathematics Learning
- نوع المنشور
- بحث أصيل
- المؤلفون
- النص الكامل
- تحميل
هذه الدراسة هي مراجعة لعدة دراسات سابقة تتعلق بتعليم الرياضيات عن طريق الهاتف الخلوي. بعض هذه الدراسات عالجت الجوانب الختلفة لتعلم الرياضيات، بينما بعضها عالج جانبا واحدا فقط.
المجلة
- العنوان
- The electronic Journal of Mathematics and Technology
- الناشر
- Radford University
- بلد الناشر
- الولايات المتحدة الأمريكية
- نوع المنشور
- إلكتروني فقط
- المجلد
- 75
- السنة
- 2013
- الصفحات
- 364-381