التوافق الجامعي لدى طلبة البكالوريوس في الأكاديمية الفلسطينية للعلوم الأمنية في أريحا

مجلة دراسات تربوية ونفسية، كلية التربية، جامعة الزقازيق (2011) العدد (73)، 263-307.

http://srv4.eulc.edu.eg/eulc_v5/libraries/start.aspx?fn=DigitalLibraryViewIssues&ScopeID=1.&item_id=10828500.7.

 

هدفت هذه الدراسة التعرف إلىمستوى التوافق الجامعي لدى طلبة البكالوريوس في الأكاديمية الفلسطينية للعلوم الأمنية في أريحا، إضافة إلى تحديد الفروق في التوافق الجامعي تبعا لمتغيرات الجنس ، والتخصص، ومعدل الثانوية العامة ، ومكان السكن الدائم، ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على جميع طلبة البكالوريوس في الأكاديمية في تخصصي علم النفس الأمني ، وأنظمة المعلومات والبالغ عددهم ( 121) طالبا وطالبة، وطبق عليها مقياس الليل (1993) للتوافق الجامعي والمكون من (44) فقرة موزعة على أربعة أبعاد هي: (الاجتماعي، والانضباطي، والانفعالي، والدراسي).

وتوصلت الدراسة إلى أن مستوى التوافق الجامعي الكلي لدى أفراد عينة الدراسة كان عاليا  حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة على الدرجة الكلية للتوافق إلى (82.50% )، وكانت أعلى درجة من التوافق في البعد الاجتماعي حيث وصلت النسبة إلى( 88 %)، يليه البعد الانفعالي بوزن نسبي (82%)، يليه البعد الدراسي بوزن نسبي (80.50%)، وأخيرا البعد الانضباطي بوزن نسبي (78.50%).

وفيما يتعلق بالفروق في التوافق تبعا لمتغيرات الدراسة كانت دالة إحصائيا في الدرجة الكلية للتوافق بين الذكور والإناث ولصالح الذكور، بينما لم تكن الفروق دالة إحصائيا تبعا لمتغيرات التخصص، ومعدل الثانوية العامة ، ومكان السكن الدائم.

وفي ضوء نتائج الدراسة أوصى الباحثان بعدة توصيات من أهمها، زيادة الاهتمام بالأنشطة اللامنهجية لما لها من دور ايجابي في صقل شخصية الطلبة وحسن توافقهم.

 

الكلمات المفتاحية: التوافق الجامعي، الأكاديمية الفلسطينية للعلوم الأمنية، أريحا.

 

العنوان

عبد الناصر القدومي

الناشر

مجلة دراسات تربوية ونفسية، كلية التربية، جامعة الزقازيق (2011) العدد (73)، 263-307

بلد الناشر

مصر

نوع المنشور

Both (Printed and Online)

المجلد

73

السنة

2011

الصفحات

263-307