العلاقة بين الهوية الرياضية وتقدير الذات لدى طلبة تخصص التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية

مجلة العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية، جامعة البحرين، (2014) ،15(2)،555-581.

https://journal.uob.edu.bh/handle/123456789/2551

DOI: http://dx.doi.org/10.12785/JEPS/150217

هدفت الدراسة التعرف إلى العلاقة بين الهوية الرياضية وتقدير الذات لدى طلبة تخصص التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية، والتعرف إلى الفروق في مستوى لهوية الرياضية وتقدير الذاتتبعا إلى متغيرات الجنس، والجامعة ، والمستوى الدراسي، والمعدل التراكمي. ولتحقيق ذلك أجريت الدراسة على عينة قوامها (305) طالبا وطالبة من الجامعات الفلسطينية، وطبق عليها مقياسين الأول للهوية الرياضية والآخر لتقدير الذات.

وبعد جمع البيانات ومعالجتها إحصائيا أظهرت نتائج الدراسة أنمستوى الهويةوتقدير الذات الرياضية لدى طلبة تخصص التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية كان عاليا ، حيث وصلت النسبة المئوية للاستجابة عليهما على التوالي إلى: (76.29% و 78.25%). وكانت العلاقة ايجابية بين الهوية الرياضية وتقدير الذات ووصلت قيمة معامل الارتباط بيرسون إلى (0.74) ،كما أظهرت النتائج  انه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الهوية الرياضية  لدى طلبة تخصص التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية تعزى إلى متغيرات الجامعة والمستوى الدراسي والمعدل التراكمي. بينما كانت الفروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث ولصالح الذكور. أيضا أظهرت النتائجانه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (a=0.05) في مستوى تقدير الذات لدى طلبة تخصص التربية الرياضية في الجامعات الفلسطينية تعزى إلى متغيرات الجنس، والجامعة،  والمعدل التراكمي، بينما كانت الفروق دالة إحصائيا تبعا إلى متغير المستوى الدراسي.

وأوصت الدراسة بإجراء دراسات أخرى حول الهوية الرياضية للألعاب والفعاليات الرياضية، لكلا الجنسين ولكافة المستويات الرياضية، والأعمار.

الكلمات الدالة:الهوية الرياضية ، تقدير الذات ، طلبة تخصص التربية الرياضية ،الجامعات الفلسطينية.

العنوان

عبد الناصر القدومي

الناشر

مجلة العلوم التربوية والنفسية، كلية التربية، جامعة البحرين، (2014) ،15(2)،555-581.

بلد الناشر

البحرين

نوع المنشور

Both (Printed and Online)

المجلد

1

السنة

2014

الصفحات

1