هدفت الدراسة إلى تعرف واقع استخدام الإشراف الإلكتروني في المدارس الحكومية من وجهةة نرةر
المشرفين التربويين في شمال الضةةة الرربيةةو وبيةان مةر متريةرات الدراسةة وهةي الجةنسو والممهةل الع مةيو
والخبةر الإشةرافيةو والتخصةة و والمديريةةة ذ ةى لةة و وقةةد اسةةتخدم المةنها الوصةةي التح ي ةةي مةن خةةلال
دوات نوذيةة وكميةة وهةي المقاب ةة والاسةتبانة. تكةون مجتمةع الدراسةة مةن ( )422مشةرفاو ومشةرفة مةوذين
ذ ةى مةديريات التربيةة والتع ةيم شةمال الضةةة الرربيةة. وقةد تبةين مةن نتةا ا تح يةل البيانةات ن هنالة توافقةاو
كبي او ر في استجابات المبحومين حول استخدام الإشراف الإلكتروني حيث ب رت الدرجةة الك يةة ()%04.27
لاستجاباتهمو وقد توافقت ه ه النتيجةة مةع نتةا ا المقةابلات مةع رمسةاا قسةام الإشةراف فةي مةديريات شةمال
الضةة الرربية في ن توريف التكنولوجيا في التع يم والإشراف مر ضروري جداوو كونه مط باو من مطالة
الو ار وسعيها الحميث لإدخال التكنولوجيا في العمل الإشرافي. ما المعيقات التي تعترض ذم ية الإشراف
الإلكتروني فهي البنية التحتية كالنق في جه الحاسو و وضعف شبكة الإنترنت إن وجدت. ومن هم
توصةيات الدراسةة ضةرور دراسةة خطةة و ار التربيةة والتع ةيم وسياسةتها فةي مجةال توريةف التكنولوجيةا فةي
ذم يات الإشراف الةنية والإرشادية وليس فقط الاتصال والتواصلو والعمةل ذ ةى بنةاا بنيةة تحتيةة إلكترونيةة
مةةن خةةلال ربةةط المةةدارس والمةةديريات والةةو ار بشةةبكة الإنترنةةت وتةةوفير جهةة حواسةةي لكافةةة المشةةرفين
 

العنوان

مجلة جامعة الأزهر

الناشر

--

بلد الناشر

فلسطين

نوع المنشور

Both (Printed and Online)

المجلد

16

السنة

--

الصفحات

--