هدفت هذه الدراسة التعرف الى اتجاهات معلمي ومعلمات التربية الرياضية نحو دمج الطلبة المعاقين في حصة التربية الرياضية مع الطلبة العاديين، ومن أجل ذلك توزيع استبيان يقيس اتجاهات معلمين التربية الرياضية نحو دمج الطلبة المعاقين حركياً مع الطلبة العاديين في حصة التربية الرياضيةـ وقد أشتمل الاستبيان على اربعين فقرة موزعة على ثلاثة مجالات (الأكاديمي، النفسي، الاجتماعي) لتحديد اتجاه المعلمين، وقد تكونت عينة الدراسة من معلمي ومعلمات الرياضية للمدارس الحكومية في مدارس مديرية التربية والتعليم لمنطقة جنين، والبالغ عددهم (120) معلم ومعلمة .

توصلت الدراسة الى أن اتجاهات المعلمين ايجابية نحو دمج الطلبة المعاقين مع الطبة العاديين في حصة التربية الرياضية، وعدم وجود فروق ذات دلالة احصائية  في الاتجاهات بين المعلمين والمعلمات نحو دمج الطلبة المعاقين في حصة التربية الرياضية وبين جميع متغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة، مكان السكن) .

ومن أهم التوصيات التي يوصى بها الباحثان  ضرورة العمل على ملائمة المدارس الحكومية لتوفير البيئة الدراسية التي تسهل مهمة الطالب ذو الاعاقة والمعلم للوصول لأحسن حالة من الدمج 

عنوان المؤتمر

المؤتمر الرياضي الدولي الحادي عشر

دولة المؤتمر

الأردن

تاريخ المؤتمر

1 يناير، 2016 - 1 يناير، 2016

راعي المؤتمر

كلية التربية الرياضية\الجامعة الاردنية