تعرض الورقة ابتداء واقع التعليم الهندسي في فلسطين ، من حيث البرامج التي تقدم في مجالات التعليم الهندسي في الجامعات الفلسطينية، و إعداد الطلبة الثانى يدرسون في هذا البرنامج و يتخرجون منه و تشير الورقة إلى أن أعداد الخريجين قد تضاعفت عدة مرات ، حتى فاق مؤخرا عدد خريجى الجامعات الفلسطينية المسجلين سنويا كمهندسين جدد في نقابة المهندسين عدد نظرائهم من خارجي الجامعات الأخرى في الخارج . و لضرورة تقديم برامج التعليم الهندسي التي تقدمها الجامعات الفلسطينية فما يتعلق بملاءمة البرامج المقدمة للاحتياجات المحلية ، و ذلك حسب وجهةنظر المشغلينفي القطاع الذي يستوعب العدد الأكبر من الخرجين الجدد.    أي القطاع الخاص ،فى قد تم القيام بدراسة لواقع الخريجين من خلال إستطلاع أراء عدد من هؤلاء المشغلين.و قد تم تحديد عدد من نقاط ألقوا و  الضعف الخاصة بخريجي كليات الهندسة من الجامعات الأخرى ، و ذلك لعدد من المؤشرات العامة ، و القدرات، و المهارات . و تعرض الورقة نتائج الدراسة حيث أشارت إلى أن ابرز نقاط القوة تشمل فهم إحتياجات و متطلبات الواقع المحلي ، و مهارات استخدام الحاسوب بشكل عام أو في المجالات الفنية ، و المهارات العلمية النظرية ، و الكفاءة بشكل عام ، و المهارات اللغوية باستخدام اللغة الأم .و في المقابل فقد تبين أن هناك ضعفا لدى خريجي الجامعات الفلسطينية يتمثل في محدودية القدرة و الاهتمام الكافيين في قدرات البحث العلمي و إتقان الكتابة العلمية فضلا عن عدم كفاية التدريب العملي و ضعف المهارات المتعلقة باستخدام اللغة الإنجليزية ، و ضعف الجوانب العملية التطبيقية لديهم . و تعرض الورقة أيضا نتائج إستطلاع أراء المشغلين أيضا حول ما يمكن إضافته أو تضمينه لبرامج التعليم الهندسي في الجامعات الفلسطينية . كما تعرض الورقة رأي القطاع الأكاديمي، ممثلا بعينة من عمداء كليات الهندسة و رؤساء الأقسام فيها ، حيث تم إستطلاع أرائهم حول نقاط القوة و الضعف ، فقد تم إقتراح عدد من التوصيات ألتي تتعلق بالجامعات ، و القطاع الخاص ، و وزارة التربية و التعليم العالي ، و نقابة المهندسين .

العنوان

The Engineers Association-Jerusalem Center and Palestine Polytechnique University-Hebron

الناشر

--

بلد الناشر

فلسطين

نوع المنشور

Both (Printed and Online)

المجلد

--

السنة

2005

الصفحات

--