هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الرؤية المستقبلية للتعليم الإلكتروني في كلية التربية في جامعة النجاح، وذلك من خلال استخدام المنهج النوعي، فقد استخدمت الباحثة المقابلة كوسيلة لجمع المعلومات حول تصورات أعضاء هيئة التدريس والطلبة للتعليم الإلكتروني في كلية التربية في المستقبل، وتم مقابلة (3) أعضاء هيئة تدريس، و(15) طالباً وطالبة ممن يدرسون في كلية التربية في جامعة النجاح، وكشفت النتائج أن التعليم الإلكتروني حقق أهداف كلية التربية، وأنه سيكون التعليم المعتمد مستقبلاً، وسيتم استخدام الذكاء الاصطناعي في التعليم بصورة موسعة، وسيقل دور المكان والزمان في التعليم بشكل واضح، وستبرز مؤسسات تربوية إلكترونية وتطبيقات تعليمية تقلل من دور المؤسسات التربوية التقليدية في التعليم.

العنوان

مجلة الحسين بن طلال

الناشر

جامعة الحسين بن طلال

بلد الناشر

الأردن

نوع المنشور

Both (Printed and Online)

المجلد

4

السنة

2023

الصفحات

22