تقدّم هذه الدراسة تحلياً للآثار الاقتصادية لممارسات التعلم الالكتروني على المستويين الفردي
والمؤسسي في ظل جائحة كورونا. حيث تناقش الدراسة ثلاثة أبعاد رئيسة، وهي التعليم العام
والتنمية الاقتصادية، والمهارات وسوق العمل، والتكلفة والعائد للتعلم الالكتروني. اعتمدت
الدراسة على المراجعة التحليلية لنتائج البحوث الميدانية المنشورة حول الموضوع إضافة للتعرض
للتجربة الفلسطينية في هذا المجال. وقد توصلت الدراسة إلى أن تطبيقات تكنولوجيا المعلومات
والاتصالات في التعليم يسهم في إحداث تنمية اقتصادية من خال تأثير تلك الممارسات
في التعليم العام الذي يرتبط إيجابياً بالنمو الإقتصادي، إضافة لتأثير التعلم الالكتروني في
مهارات الأفراد مما يؤهلهم للالتحاق بسوق العمل بكفاءة أعلى، وأظهر تحليل التكلفة والعائد
أن للتعلم الالكتروني فوائد طويلة المدى تفوق تكاليفه المنظورة. وقدمت الدراسة ومن
خال نقاش مضامينها مجموعة من التوصيات الرامية لتعزيز الاستثمار في التعلم الالكتروني.

العنوان

Al-QUDS Journal for Academic Research

الناشر

Al-Quds University ( Deanship of Scientific Research).

بلد الناشر

فلسطين

نوع المنشور

Both (Printed and Online)

المجلد

1

السنة

2022

الصفحات

22-39