هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على دور الإعلام التربوي في تلبية احتياجات الطلبة العلمية في ظل أزمة كورونا من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية والتعرف ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتمادالمنهج الوصفي التحليلي وتم تطوير استبانة مؤلفة من (30) فقرة (337) وزعت على طلبة الجامعات الفلسطينية في الضفة الغربية، ومن ثم معالجتها إحصائياً باستخدام الرزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وقد بينت نتائج الدراسة أن دور الإعلام التربوي في تلبية احتياجات الطلبة العلمية في ظل أزمة كورونا من وجهة نظر طلبة الجامعات الفلسطينية جاء بمتوسط كلي (3.49 من 5)، وهذه النتيجة تعني أن دور الاعلام التربوي في تلبية احتياجات الطلبة العلمية تراوح مابين العالي والقليل كما ظهر انه لا يوجد فروق دالة إحصائيا عند مستوى الدلالة (0.05α=) في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة نحو دور الإعلام التربوي في تلبية احتياجات الطلبة العلمية في ظل أزمة كورونا تعزى لكل من متغيرات (الجنس، نظام الجامعة) بينما وجدت فروق تعزى لكل من متغير(الكلية العملية ومكان السكن ، وبناء على نتائج الدراسة فقد أوصى الباحثان بضرورة تركيز الإعلام التربوي على تزويد الطلبة بخبرات جديدة في مجال تخصصهم عن الاعلام التربوي وأن على كافة الجامعات الفلسطينية تخصيص أكثر من اذاعه تعليمية من اجل اتاحة الفرص لكافة الطلبة في جميع التخصصات للتعلم.
الكلمات المفتاحية: الإعلام التربوي، احتياجات الطلبة العلمية ، جائحة كورونا