ميادة أمين يوسف سمّار

المؤهلات العلمية:

• دكتوراه في أساليب تدريس الرياضيات، 2022، جامعة تونس الافتراضية، وبتقدير مشّرف جداً، وتمت معادلة الشهادة بتاريخ 6-6-2023، (عنوان أطروحة الدكتوراه: محددات الأداء الرياضي في ضوء بعض المتغيرات النفسية والمعرفية والاجتماعية باستخدام نمذجة العلاقات البنائية لدى طلبة الصف الثامن الأساسي في المدارس الحكومية في فلسطين).
• ماجستير في أساليب تدريس الرياضيات، 2017، جامعة النجاح الوطنية في فلسطين، وبمعدل تراكمي (3.98) بتقدير ممتاز، (عنوان رسالة الماجستير: "الكفاءة الذاتية المدركة والتفكير الناقد وعلاقتهما بقدرة الطالب على التعميم الرياضي لدى طلبة الصف العاشر الاساسي في المدارس الحكومية في مدينة نابلس").
• بكالوريوس في أساليب تدريس الرياضيات، 2004، جامعة النجاح الوطنية، المعدل التراكمي (74.2) بتقدير جيد.
• شهادة الثانوية العامة، الفرع العلمي، 1998.

الخبرات:

• العمل كمعلمة في المدارس الحكومية الفلسطينية من 04/10/2008 ولغاية الآن.
• عضو في ملتقى فريق البحث التربوي التونسي (ECOTIDI).

الدورات:

• دورة تأهيل المعلم الجديد بواقع (30) ساعة تدريبية عام 2006.
• دورة في تحليل محتوى كتاب الرياضيات بواقع (15) ساعة عام 2012.
• دورة في تدريس المنهاج الفلسطيني الجديد بواقع (56) ساعة عام 2017-2018.
• دورة الاستجابة الإنسانية لحماية التعليم، وتقديم برنامج نحو تعلّم أفضل (1+2) في مدرسة بنات عصيرة الثانوية في العامين (2020-2022)، والتي عقدها المجلس النرويجي للاجئين.
• المشاركة في الملتقى التربوي التونسي 12-12-2020.
• دورة في نظام التوثيق الإصدار السابع (APA-7-)، جامعة النجاح الوطنية، سبتمبر 2019.
• حضور المؤتمر الدوري التونسي (ADIMA3)، سبتمبر 2022.

المهارات والقدرات:

• امتلاك مهارات التعامل مع الحاسوب بدرجة جيدة جداً: تحليل البيانات احصائياً واستخدام برنامج (SPSS)، الطباعة واستخدام برامج (office).
• القدرة على العمل مع الجماعات وفرق العمل، كما أتمتع بقدرة جيدة على إجراء دراسات وأبحاث ميدانية متعلقة بتحليل المحتوى الرياضي.

الأبحاث العلمية:

• تعليم الرياضيات في تونس إبان الاحتلال الفرنسي استناداً على النشاط التاريخي الثقافي: دراسة تحليلية تاريخية (2024)، مجلة دراسات للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 51(5)، 263-283، (Scopus).
• مستوى امتلاك طلبة الصف العاشر الأساسي القدرة على التعميم الرياضي في ضوء بعض المتغيرات في مدارس مدينة نابلس (2021)، مجلة دراسات للعلوم التربوية، 48(2)، 448-466، (EBSCO).
• المحددات النفسية للأداء الرياضي لدى طلاب الصف الثامن في فلسطين: نموذج المعادلات الهيكلية (قيد النشر).
• الدور الوسيط لمشاركة الوالدين في تعليم الرياضيات: تأثير اتجاهات الوالدين تجاه الرياضيات على تحصيل أبنائهم (قيد النشر).

المعرفّون:

• د. سهيل صالحة، مدرس في قسم أساليب تدريس الرياضيات في جامعة النجاح الوطنية (0599794172).
• د. صلاح ياسين، مدرس في قسم أساليب تدريس الرياضيات في جامعة النجاح الوطنية (0599702086).
• د. وجيه الظاهر، مدرس في قسم أساليب تدريس الرياضيات في جامعة النجاح الوطنية (0546019050).